2016年新一代人工智能（AI：Artificial Intelligence）来袭，使AI进入了大众视野，让大众感受到了AI的强大、机遇、挑战。2017年中国国务院出台《新一代人工智能发展规划》国家战略，计划到2020年主要推动AI应用创新，到2025年主要推动AI理论创新，到2030年主要推动AI技术、产品、市场、社会等全面创新，把中国建设成为全球主要的AI创新中心之一。同时该规划把AI教育和AI科普视为AI创新驱动发展的保障措施，要求把AI科普深入到中小学校。

我们认为：首先，新一代AI创新驱动发展的突破思路之一是用智慧解决AI问题，而且重点解决AI科技、AI教育、AI人才等关键问题。其次，用智慧解决AI问题可以顺势解决智慧AI问题，创造性地开发一套全新的智慧AI科技、智慧AI教育、智慧AI人才体系，实现智慧AI的创新突破，把新一代AI推到智慧AI的高度，抢占其智慧AI制高点；最后，解决智慧AI问题可以从智慧AI教育出发，开展全民AI科普、人类智能开发、机器智能开发等教育，培养智慧AI人才，开发智慧AI科技等。

（一）新一代AI来袭

新一代AI带来了很多冲击，让我们感受到了AI的强大、挑战、机遇，倒逼我们人类更多地关注和投资自己的智能潜力开发，在智能上不要输给了机器。

1．2016年人机围棋大战

2016年AlphaGo战胜人类世界围棋冠军，至少有三个标志性意义：

第一，AI在经过六十年的几起几落曲折发展之后，终于取得了实质性突破，进入了新一代AI发展时期。

第二，AI进入了大众视野，让大众感受到了AI的强大、机遇、挑战。

第三，人类智能受到机器智能的严重挑战，让人类不得不反思一些问题，如人类智能该如何发展？机器智能该如何发展？人类与机器如何相处？将来人类会被机器取代吗？将来人类还有能力控制机器吗？将来机器会不会统治人类？等等。

2．2017年中国发布AI战略

2017年中国国务院出台《新一代人工智能发展规划》国家战略，计划到2020年主要推动AI应用创新，到2025年主要推动AI理论创新，到2030年主要推动AI技术、产品、市场、社会等全面创新，把中国建设成为全球主要的AI创新中心之一。

同时该规划把AI教育和AI科普视为AI创新驱动发展的保障措施，要求把AI科普深入到中小学校。

而且，该规划还倡导全民都投入AI科普教育，共同努力抓住新一代AI带来的发展机遇，战胜各种AI挑战。

3．AI发展倒逼人类智能开发

无论是2016年的人机围棋大战，还是2017年的中国AI国家战略，都让人感受到一个共同的机会：AI发展倒逼人类智能开发。

我们都知道人类的智能潜力其实是无穷的。但是，当我们自己觉得自己的智能够用的时候，就不会再去主动花大力气开发自己的智能潜力。所以，人类发展的最大阻碍往往是人类自己。今天AI的突破发展，对人类智能开发形成了倒逼，这是AI的最大魅力。

为什么说AI发展在倒逼人类智能开发呢？因为AI是机器模仿人类智能而创造出来的机器智能，而且AI研究的基本方法论就是机器智能模仿人类智能，因此深入了解人类智能是深入AI研究的必要条件。

目前人类对自己智能的了解还很有限。如人类对人脑的了解大约只有20%，所以人类要在AI研究上取得新突破，一条有效途径就是在开发人类智能上首先突破。那么人类要如何才能够在开发人类智能上取得突破呢？这可能是一个比AI更复杂的课题。

（二）新一代AI创新思路

根据我们对AI研究的经验积累，以及对人类生命、智慧、智能等的了解，还有对人类高科技的了解，我们针对新一代AI创新驱动发展，提出了一套思路。

我们认为：首先，新一代AI创新驱动发展的突破思路之一是用智慧解决AI问题，而且重点解决AI科技、AI教育、AI人才等关键问题。其次，用智慧解决AI问题可以顺势解决智慧AI问题，创造性地开发一套全新的智慧AI科技、智慧AI教育、智慧AI人才体系，实现智慧AI的创新突破，把新一代AI推到智慧AI的高度，抢占其智慧AI制高点；最后，解决智慧AI问题可以从智慧AI教育出发，开展全民AI科普、人类智能开发、机器智能开发等教育，培养智慧AI人才，开发智慧AI科技等。

1．用智慧解决AI问题

我们认为：新一代AI创新驱动发展的突破思路之一是用智慧解决AI问题，而且重点解决AI科技、AI教育、AI人才等关键问题。

我们定义智慧是人类智能中的一种深层意识智能，具有科学、道德、实用的特性。

用智慧解决AI问题，就是要科学、道德、实用地解决AI问题。

智慧是人类通过长期学习、实践、总结而锤炼的高级和深层的意识智能，具有取之不尽用之不竭的无穷潜力。整个人类的智慧由全人类各民族汇聚融合而成，其中有东方智慧、西方智慧、东西方汇聚融合的智慧等。

人类智慧时时、处处、事事都在发挥作用，引领人类走过了漫长的历史发展进程而进入到今天的21世纪。为了用人类智慧解决AI问题，我们需要对人类智慧进行科学化、道德化、实用化的提炼，形成人类智慧共识，并用来引领我们解决AI问题。

2．抢占智慧AI制高点

我们认为：用智慧解决AI问题可以顺势解决智慧AI问题，创造性地开发一套全新的智慧AI科技、智慧AI教育、智慧AI人才体系，实现智慧AI的创新突破，把新一代AI推到智慧AI的高度，抢占其智慧AI制高点。

智慧是人类的一种深层意识智能。机器模仿人类的智慧意识智能，就可以开发智慧AI的智能。因为我们人类对自己的智慧意识智能还了解不多，所以目前AI研究涉及智慧意识智能的不多。

我们一般都比较了解人类的五大意识智能，即视觉智能、听觉智能、嗅觉智能、味觉智能、触觉智能，目前AI研究的智能主要都是这五大意识智能相关的智能。

同时，我们一般也都知道人类还有潜意识智能。但是因为我们人类对自己潜意识智能的了解深度很不够，所以目前AI研究也很少涉及潜意识智能。

新一代AI的创新驱动发展研究课题，将从模仿人类的局部智能，向模仿人类的全面智能方向深入发展。在意识智能方面，AI必然进军潜意识智能、智慧意识智能等深层次意识智能。因为过去人们都比较忽略人类自己的智慧意识智能研究，因此智慧AI研究领域还有很大的原始创新空间，也是新一代AI的一个兵家必争制高点。

3．从智慧AI教育出发

我们认为：解决智慧AI问题可以从智慧AI教育出发，开展全民AI科普、人类智能开发、机器智能开发等教育，培养智慧AI人才，开发智慧AI科技等。

抢占智慧AI这个制高点，需要解决智慧AI的关键问题：智慧AI科教人，即智慧AI科技、智慧AI教育、智慧AI人才。我们的计划是从智慧AI教育出发，优先解决全民AI科普教育问题、人类智能开发教育问题、机器智能开发教育问题。

在智慧AI教育的基础上，我们可以进一步提出一些智慧AI教育相关的实训项目，把智慧AI教育引向深入。如不仅把智慧AI作为教育的课程内容，而且把智慧AI作为教育创新变革的智能工具，甚至把智慧AI作为教育实训项目的创新对象，使我们的智慧AI教育不仅可以培养智慧AI人才，而且可以开发智慧AI科技成果。这样，我们就可以从智慧AI教育出发，深入解决智慧AI科教人问题。

（三）如何从智慧AI教育出发？

从智慧AI教育出发解决智慧AI问题，可以先定义相关概念，再明确相关需求，最后提出相关解决方案。

1．智慧AI教育的概念

智慧的概念。智慧是人类智能中的一种深层意识智能，具有科学、道德、实用的特性。由此可见，智慧智能不仅要解决实际问题，而且要讲究科学和道德效果。

智慧AI的概念。智慧AI就是机器模仿人类智慧意识智能而开发的AI，具有科学、道德、实用的特性。由此可见，与人类智慧智能类似，智慧AI不仅要解决实际问题，而且也要讲究科学和道德效果。这是智慧AI比较独特的地方。

智慧AI教育的概念。智慧AI教育就是针对智慧AI进行的教育。至少有三个方面的内涵。第一，把智慧AI作为教育的课程内容来对待，学习掌握智慧AI科技。第二，把智慧AI作为科技手段来对待，在教育领域探讨智慧AI科技成果的应用，用智慧AI科技推动教育事业创新驱动发展。第三，在智慧AI教育的实训项目中，把智慧AI作为科技创新的对象来对待，组织智慧AI教育所培养的智慧AI人才开展科技创新创业实践活动，创造智慧AI科技创新成果。这三方面内涵是我们智慧AI教育的特色。

2．智慧AI教育的需求

智慧AI教育主要有三方面的需求：全民AI科普、人类智能开发、机器智能开发。

全民AI科普。这是中国《新一代人工智能发展规划》中提出的要求，也是当前和将来全民的客观需要。

人类智能开发。这是人类发展的永恒需求，也是AI发展倒逼的一种需求。AI是机器模仿人类智能的科研成果，不断深入了解人类智能是不断深入推动AI创新驱动发展的必要条件。我们在人类智能开发上的突破，就可能带来AI的创新驱动发展突破。

机器智能开发。这是AI本身的课题，是智慧AI教育理所当然的一种需求，其特色是用智慧AI教育培养的智慧AI人才开发智慧AI的机器智能。

3．智慧AI教育的解决方案

针对上述的三方面需求，我们可以提出智慧AI教育的解决方案。

首先，我们用人类智慧为引领，按照“新一代AI创新思路”开展科学探索。

其次，我们针对上述三方面需求分别提出针对性的解决方案，分别解决全民AI科普教育、人类智能开发教育、机器智能开发教育的问题。

最后，提出一些智慧AI教育实训项目，通过开放合作的创新创业社会实践，把智慧AI教育引向深入，并通过引进社会智慧资源，打造智慧AI教育的开放平台。