教育是“育人”社会分工的主渠道，学育是“育人”天经地义的催化剂！——李从国（20180327）

（李从国博士与贵阳九小的小天使们）

这段时间，我一直忙于《中国学育网》的策划制作，我们全球贵州博士俱乐部，要给当今的“育人”事业，补上“教育独当，学育缺失”的短板。昨天，即公元2018年3月26日上午，我请了北京师范大学资深心理学、人力资源管理专家李永瑞博士，贵州著名教育专家陈仕儒先生，为学育网的学育、教育顾问，《中国学育网》必须由名符其实的大咖来支撑。把请顾问的事办完，再把“《中国学育网》将于2018年7月面向全国上线运营”的告示写完，时间已经一点半，扒了几口简餐，一阵倦意袭来，在办公室内间的休息室小躺一会。下午两点过，我听见博士俱乐部茶咖大厅里，传来了一阵犹如清晨鸟群在林子里那种热烈欣喜叽叽喳喳的叫声。我猛然想到了办公室给我汇报的贵阳第九小学400学生要到博士俱乐部来参观的，要听硅谷李彬博士讲人工智能科普，要完成类似“STEAM”课程的事情。由于此事主要安排李彬博士和办公室副主任姜钰禾来办，我仍然在办公室忙我的学育网的事情。

（李彬博士给孩子们讲AI科普）

一会儿过后，工作人员进我办公室说：李博士，第一群孩子听完李彬博士AI科普了，校长和教师想请你去给孩子们讲几句。我始料不及，根本没有讲话的准备。但我特别尊重人生，特别热爱孩子，当然不能拒绝邀请。

（李博士借拉小提琴给孩子们讲“用心”）

我跟着工作人员来到供博士交流茶咖大厅，看到姜钰禾正在“博士墙”前面满挤挤地点成四五排，姜老师正在给他们讲，“墙上的这些人，是我们贵州的博士前辈，你们长大后要成博士呵，到时也要把你们的照片贴这这个墙上来呵！孩子们，好不好！”学位们高喊“好！”嫩嫩的嗓音汇聚一起一个节奏喊出来，如雷，但让感受的不是雷声震天，而是春雷醒生。我是“天人相宜”心学的创始人，我心中的人与别人心中的人不太一样，我心中的人是“活在江湖的天使”，这些小学生在我眼里是小天使。

（杨敢博士给孩子们做导游）

我给孩子们表示欢迎后，讲了三句话：在学校要听老师的话，静心听课，专心作业，遵守纪律；在家要尊敬父母，帮助家务，按时作息；在心要坚守天性，要真实自信，你们是天之骄子万物之灵，你们都是不折不扣的天使，决不是一个普普通通的小学生，只要你们能做到学习做事都用心，你们就是真正的天使了，天使就等于“用心”！只要学习做事都用心了，你们一定会长成参天大树。到你们读大学时，博士爷爷在北京等你们。好不好？孩子们异口同声，“好！”犹如春雷咋起。为了用最朴实的语言，给孩子们路演什么叫做用心，我给孩子们当场拉了首小提琴“我的祖国”，不知什么原因，这一曲拉得特别优美流畅，孩子们非常专注地听，拉完后孩子们欢呼雀跃，异常兴奋。我突然要大家安静。我问孩子们，“爷爷拉得好不好？”回答说“好”！我接着说：“孩子们，爷爷小时候很穷，没钱买小提琴，也没有老师教，为什么能拉好小提琴，就两个字——用心！”延着孩子们专注的热情，我又赶紧补充说：孩子们，你们都是国家的未来，民族的期望，你们一定会长成参天大树的。然而要长成参天大树，你们需要好好学习。如何好好学习呢，请大家大声回答我？我讲一个字，大家跟着讲后两个字。我大声讲“要......”，孩子们马上大声接着“用心！”

（李博士两月前给冲击重点大学的高考生讲“用心”技巧）

热烈的场景没有任何结束的迹象，但400学生分为三批入场，不得已只能结束。老师要求孩子们与我照像合影。天哪，一提照像，这些小天使们更是欢腾不已。一百多小天使撒欢是没人管得了的。一开始还有个排除的概念，但照像的人还没按快门就散了队形，孩子们纷纷围过来，想离我近一些。一共三拨百人堆。照第一张照片时工作人员给我搬了张椅子，我拒绝，我不能在天使们的面前独坐椅子装逼。然而我又不能站，因为我站起来会挡住后面的小天使。于是我半蹲。可是老关节有点儿痛，干脆一屁股坐在水泥板上，与小天使们合影。屁股落地时感受的竟然不是早春水泥板的冰冷，而是与孩子们一样儿时的心景......

（博士墙前老小众天使合影）

这段一个老博士与小学生对话所引起的热烈画面，是工作人员们始料不及的。然而在我的心中，是那么地顺理成章，见怪不怪。因为在我的“天人相宜”心学里，人是活在世俗的天使，小学生们更是天使。当我用天使的眼睛看天使时，无须用人间的语言符号去解释，去帮衬，那种天子骄子万物之灵相会、天使相遇的情景会自然而然如风吹草动声音响起，这就是“一个近甲子之年的老学者一头扎进行少年堆堆里不仔细搜索找不出来”的原因！

（工作人员提前做好接待小天使们的准备）

世俗的社会习惯了用世俗的眼光看人，这是大错特错的，不拿人当人的。你不拿人当人，人亦不拿你当人。我们的育人系统为什么只有教育没有学育，为什么睁着眼睛无视“教育和学育是育人的两支翅膀”的常识？为什么家长总是颐指气使地把孩子成长的责任完全推给学校？我什么我们十年寒窗二十年寒窗培养出来的人个性缺失不充分？为什么普天下的人在衣食无忧后还觉得苦闷？为什么学校尽到了责任家长感觉责任尽到了孩子的成绩总是上不去？为什么很多家长一提到孩子的学习就无奈痛苦？一切的一切，都归于我们在育人的问题上，出发点是世俗的，违背了“人是活在世俗的天使”的天经地义。我们看人只看得见社会角色——俗人的一面，看不见或者故意排斥他们天使的另一面！

（李从国、李彬两位老博士送别小天使们）

《中国学育网》的使命，就是在育人事业上回归真实，回归简单，重建符合天经地义的育人理论体系。换句话讲，就是在育人用人的眼睛看人，用人的敬畏育人。我们觉知江湖是世俗的，这就注定了“学育”的成长充斥艰难，然而人性中家长对子女的爱是我们的后盾，作为育人第一导师的家长一旦开悟，“学育”的春天就会到来！

（李从国博士与贵阳第九小学王校长合影）

在《中国学育网》的发芽期，贵阳第九小学的小天使们就到贵州博士网来访问，博士与小天使们感人的互动诠释了人、育人、学育的天理。这种不是故意安排的机缘巧合，向娑婆世界宣告一偈——人的天性永远不败！